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听唱新翻杨柳枝——《祝福》教学简案及思路解说

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摘要教学简案一、导入，把握“原始”的阅读感受 1．以“祥林嫂的故事”为题概述故事情节。 2．怎样看待祥林嫂的悲剧？ 3．交流预习课文时发现的问题。

作者劣雅丽

机构地区河北张家口职教中心

出处《语文教学通讯（高中）（A）》 2010年第7期108-110,共3页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词《祝福》教学解说杨柳故事情节阅读感受祥林嫂课文

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
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语文教学通讯（高中）（A）

2010年第7期

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