《练习使用显微镜》教学设计——初中生物虚拟实验平台应用案例

显微镜是初中生物中重要的实验仪器，正确使用显微镜并具备实验操作能力是课程标准提出的目标，同时也是做好后续多个实验如观察草履虫、观察植物细胞、观察人的口腔上皮细胞等的基础。要掌握显微镜的正确使用规程，最简单有效的方法就是多练习，然而由于显微镜属于较精密贵重的仪器，而且学校的实验课时有限，所以学生能够练习的机会并不多，自然对于显微镜的操作知识多停留于书面知识上，而真正操作时却无从下手。