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科学构建高等院校教师教学质量监控与评价体系的研究 被引量:1

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摘要 为加强高等院校教师教学过程管理,完善教学质量监控与评价体系,不断提高教育教学质量。本文提出了教师教学质量监控体系应遵循的基本原则、评价及认定方法。分析了现阶段教师教学质量监控体系中所存在的一些问题和薄弱环节,并对今后教师教学质量监控与评价体系改革提出了自己粗浅的观点和看法。
作者 温静
出处 《科技资讯》 2010年第19期231-231,共1页 Science & Technology Information
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