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古诗两首《夜书所见》《九月九日忆山东兄弟》教学设计被引量：1

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摘要教学目标 1．认识、会写“促、忆、异”等7个生字。

作者滕衍平

机构地区江苏省徐州市铜山县三堡实验学校

出处《语文教学通讯（小学）（C）》 2010年第7期56-59,共4页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词《九月九日忆山东兄弟》教学设计古诗教学目标生字

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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语文教学通讯（小学）（C）

2010年第7期

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