“诗意语文”的教学论审视——兼论王崧舟先生的语文教学观

“诗意语文”是当今中国小学语文教学领域的一个奇葩，其精神、其思想、其特点弥足珍贵，值得不断交流、反思、修正和提升。“诗意语文”的领军人物王崧舟认为“诗意语文是对语文教育理想境界的一种追寻，也是对语文教育本色和本真的一种深刻自觉和回归。”所以很有必要对“诗意语文”进行理想和现实相结合的审视、文学艺术和语文教学相结合的解读。