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在三角求值中培养创新思维能力

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摘要三角函数是新课标中综合性较强的模块．传统教学多注重知识的传授，并没有把数学思维能力的培养放在重要位置．导致许多同学懂而不会，使高中同学应当具备的发现新问题、提出新问题、思考新方法、解决新问题的创新思维能力没有培养起来．下面以三角求值为例来谈谈我的看法．

作者罗旗长

机构地区广东省乐昌市第二中学

出处《高中数理化（高一版）》 2010年第7期20-21,共2页

关键词创新思维能力能力的培养三角求值传统教学三角函数数学思维新课标同学

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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高中数理化（高一版）

2010年第7期

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