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新课程下解析几何的4种倾向
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摘要
解析几何足支撑数学知识体系的主要内容之一.高考考查始终保持着较高的比例,并达到一定的深度,使其成为构成数学高考试题的主体.在新课标背景下,解析几何命题趋势出现以下几种倾向,下面举例说明,希望同学们能给予充分重视,并注意做好针对性的训练与准备.
作者
赵志敏
机构地区
河南省安阳市外国语学校
出处
《高中数理化(高一版)》
2010年第7期22-23,共2页
关键词
解析几何
新课程
数学高考试题
数学知识体系
命题趋势
举例说明
新课标
比例
分类号
G633.65 [文化科学—教育学]
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高中数理化(高一版)
2010年 第7期
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