摘要
该文运用生态学理论、可持续发展理论、经济学理论、教育学理论,在介绍"两型社会"涵义与历史背景的基础上,主要从教学理念、教材建设及师资队伍建设3个方面着重分析阐述了"两型社会"建设对"旅游经济学"课程建设的影响和要求,并提出了相应的对策建议。
出处
《中国林业教育》
2010年第4期16-20,共5页
Forestry Education in China
基金
教育部2007年度人才培养模式创新实验区立项项目"旅游管理人才培养与行业互动创新实验区建设"项目批文号:教高函[2007]29号
项目编号:171