期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
国外语音意识训练对我国义务教育阶段英语教学的启示
被引量：
5
原文传递
导出
摘要
本文回顾了国外读写危机与语音意识训练的兴起，论述了语音意识培养在语言学习中的地位，并阐述了语音意识训练对我国基础英语教学的启示。
作者
文亚光
机构地区
西北师范大学附属中学
出处
《中小学外语教学》
北大核心
2010年第7期30-35,共6页
Foreign Language Teaching in Schools
关键词
读写危机
语音意识
基础英语教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
50
参考文献
7
共引文献
411
同被引文献
15
引证文献
5
二级引证文献
1
参考文献
7
1
王雪文,孙蓝.
中国学生英语拼写错误再分析[J]
.外语教学与研究,2004,36(4):299-304.
被引量：56
2
何安平.
学生英语拼写错误分析[J]
.外语教学与研究,2001,33(3):199-205.
被引量：131
3
卢 凌.
“整体语言教学”探索[J]
.课程．教材．教法,2002,22(8):23-27.
被引量：49
4
肖礼全.
走出中国英语教学的历史误区——外语教学的哲学思考[J]
.外语教学,2004,25(1):67-71.
被引量：121
5
肖旭月.
语音表征在取词拼写过程中的作用——中国学生英语拼写错误的心理语言学分析[J]
.外语教学与研究,2001,33(6):422-429.
被引量：90
6
胡庆芳.
不让一个孩子掉队——新世纪美国政府的教育理想和改革方向[J]
.外国中小学教育,2001(5):1-6.
被引量：20
7
刘莹.
对我国儿童英语单词读写教育的初步构想[J]
.山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）,2004,6(1):34-36.
被引量：6
二级参考文献
50
1
肖旭月.
语音表征在取词拼写过程中的作用——中国学生英语拼写错误的心理语言学分析[J]
.外语教学与研究,2001,33(6):422-429.
被引量：90
2
刘润清.
外语教学研究的发展趋势[J]
.外语教学与研究,1999,31(1):8-13.
被引量：715
3
唐力行,叶华年.
关于我国英语教师对整体语言教学的意见调查报告[J]
.外语界,1998(4):27-33.
被引量：57
4
覃修桂.
“整体语言法”述评[J]
.外语界,1996(2):13-17.
被引量：51
5
何自然.
外语是学会的[J]
.外国语,2003,26(2):51-56.
被引量：55
6
胡文仲.
我国外语教育规划的得与失[J]
.外语教学与研究,2001,33(4):245-251.
被引量：236
7
戴炜栋.
构建具有中国特色的英语教学“一条龙”体系[J]
.外语教学与研究,2001,33(5):322-327.
被引量：956
8
戴炜华.
关于整体语言教学[J]
.外语界,2001(1):32-36.
被引量：115
9
范文芳.
大、中、小学英语教学的“一条龙”规划[J]
.外语教学与研究,2000,32(6):442-444.
被引量：115
10
王守仁.
关于全面加强中国英语教育的思考[J]
.外语教学,2002,23(2):89-92.
被引量：132
共引文献
411
1
单谊.
语用习得认知特性框架下大学生英语语用能力与思辨能力培养[J]
.语言与文化研究,2020(1):26-38.
2
黄宇,曾令忠.
元认知理论下英语专业新生听写训练语言错误分析[J]
.校园英语,2020(51):11-12.
3
何湘平.
谈大学公共英语教学中的语音教学[J]
.中国成人教育,2007(14):167-168.
被引量：3
4
闫建设.
浅析大学英语阅读中的“失意”现象[J]
.内江科技,2006,27(8):56-57.
被引量：1
5
文亚光.
母语负迁移与英语语法教学[J]
.兰州教育学院学报,2003,19(4):41-46.
被引量：2
6
孙旭东.
互动式教学在对外汉语综合课中的实践初探[J]
.时代文学,2008(11):176-177.
被引量：2
7
邓海燕.
L_2学习者语音能力培养的优先性[J]
.长沙铁道学院学报（社会科学版）,2009,10(2):99-100.
8
刘婷婷.
英语词汇教学探讨[J]
.文教资料,2006(28):136-137.
9
叶启春.
高职高专英语教学存在的问题及对策[J]
.福建商业高等专科学校学报,2006(3):111-113.
被引量：3
10
毛凤凡,周嫚.
论语料库在EFL教学中的应用[J]
.广西广播电视大学学报,2006,17(2):61-64.
同被引文献
15
1
李如霞,梁庆福.
英语语调的会话含意[J]
.中小学外语教学,2009,32(5):36-39.
被引量：4
2
康叶钦,梁志喜.
Phonics教学中英语语音意识的培养[J]
.宁夏教育,2010(4):47-48.
被引量：1
3
王勤海.
音形统一 拼读一体[J]
.英语教师,2010,10(9):37-39.
被引量：1
4
王淑花,田丽.
从影片《窈窕淑女》探讨英语语音教学的得与失[J]
.电影文学,2010(19):156-157.
被引量：8
5
王彩虹.
英语语音意识培养策略[J]
.语文学刊（外语教育与教学）,2010(8):161-162.
被引量：6
6
刘延玫.
大学英语语音教学中的问题及对策[J]
.湖北成人教育学院学报,2011,17(1):99-100.
被引量：13
7
黄茹.
电影《窈窕淑女》对英语教学步骤与方法的启示[J]
.考试周刊,2011(55):103-104.
被引量：4
8
滕家庆.
小学英语果真不要开展音标教学吗？[J]
.中小学英语教学与研究,2011(12):55-57.
被引量：6
9
刘佳琪,李文岩.
趣味英语音标教学法[J]
.中小学英语教学与研究,2012(1):12-13.
被引量：4
10
张明芳.
关于基础英语教学的几点思考——基于英语专业大一新生学习状况的调查分析[J]
.中小学英语教学与研究,2012(4):44-47.
被引量：9
引证文献
5
1
张展波.
重视语音,促进初中英语词汇教学质量[J]
.校园英语,2012(8):31-31.
2
武同丹,李银芳.
从电影《窈窕淑女》看英语语音教学策略[J]
.校园英语,2018,0(10):34-35.
3
苏健.
浅议初中英语词汇教学的有效手段[J]
.英语广场（学术研究）,2020(5):120-121.
被引量：1
4
熊小均.
小学低年级阶段英语语音意识培养初探[J]
.进展,2020,15(25):124-125.
5
孙建业.
基于语音表意功能感知的高中生英语语音意识和能力建构[J]
.英语教师,2020,20(19):12-17.
二级引证文献
1
1
蔡品珠.
初中英语分阶段词汇教学策略探索[J]
.亚太教育,2021(11):117-118.
1
张敏.
读写危机:当今英语专业面临的最大挑战——记东北师范大学张绍杰教授的学术报告[J]
.广东培正学院学报,2014,14(1):91-93.
2
王永梅.
小学生英语语音意识培养也应“授之以渔”[J]
.教育界（综合教育）,2016(11):136-136.
3
宋昊阳.
语音意识培养中存在的问题与对策[J]
.教学与管理（理论版）,2011(11):124-125.
被引量：1
4
史梅,李佳.
浅析加强小学英语语音教学的必要性[J]
.校园英语,2017,0(9):168-170.
5
李宝生.
数字化读写视阈下的大学英语教学创新与实践[J]
.时代教育,2014(14):101-102.
被引量：1
6
汤欣.
诊断性评价在英语学习者语音意识培养中的实验研究[J]
.内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2012,25(8):123-125.
被引量：4
7
英语专业文学课程“读写一体化”教学模式构建策略[J]
.国内高等教育教学研究动态,2016,0(7):16-16.
8
孔艳静.
英语初学者语音意识培养的重要性与实践性[J]
.山西青年（下半月）,2013(8):128-129.
被引量：3
9
李艳玲.
语音意识训练促进英语阅读[J]
.双语学习,2007(11M):81-82.
10
张智宏.
英语专业文学课程“读写一体化”教学模式构建策略[J]
.黑龙江高教研究,2015,33(11):159-162.
被引量：6
中小学外语教学
2010年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
