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芬兰基础教育民主化初探及对我国的启示 被引量:4

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摘要 在经济全球化、教育国际化理念下,基础教育民主化越来越受关注。基础教育“芬兰模式”独具特色。本文以文献研究方式总结出芬兰基础教育民主化的教育制度、学习方式、课程设计、教师素质、终身教育5大特点以及对我国基础教育的启示。
作者 杨洪琴
出处 《基础教育参考》 2010年第7期34-37,共4页 Basic Education Review
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参考文献7

共引文献17

同被引文献20

引证文献4

二级引证文献6

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