摘要
随着现代教育技术的应用和发展,计算机模拟教学越来越多地进入到学科教学中,尤其是在实验教学领域,计算机模拟技术与学科教学的整合日趋紧密,且成为一个重要的发展趋势。在这种大的教育背景下产生的动画仿真实验软件以其能直观、形象、逼真的模拟真实实验场景而得到众多物理教师的认可,但同时也遭到了很多批评,甚至有人呼吁抵制课堂教学中出现动画模拟实验。
出处
《中小学电教(综合)》
2010年第6期45-47,共3页
Primary and Middle School Educational Technology