摘要
文章正确定位了顶岗实习在高职人才培养中的作用,以就业为导向,科学设计顶岗实习的内容和要求,实行双导师制,校企共同指导学生,对培养学生应用所学知识对化工岗位实际生产状况进行了分析、判断,并提出了合理的解决途径,以实现顶岗实习的教学目标。
出处
《教育与职业》
北大核心
2010年第21期154-155,共2页
Education and Vocation
基金
江苏省“职业活动导向的、工学结合化工类高职人才培养模式创新实验基地”(项目批准号:苏教高[2008]35号)的研究成果
2009年江苏省教育科学“十一五”规划课题“高职化工类专业顶岗实习整体化设计研究”(项目编号:D/2009/01/065)的阶段性研究成果
