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对于如何提高物理试题命制质量的新思考 被引量:3

New Thoughts of Questions about How to Improve the Quality of Physical Items
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摘要 一份好的试题,不仅要在科学性上没有问题、在难度和区分度等指标上要符合考试的要求,同时还要注意从能力考查、教学导向、试题的教育功能等方面提升试题的质量。因此在命题过程中处理好题型功能与能力考查的关系,明确物理的学科能力要求与试题的能力层次设计等便显得尤为重要。这就需要命题者能认真研究学科的能力要求、研究影响试题难度的因素、研究学科能力层次的梯度。同时,还要注意从命题背景素材的选择、文字的表述、设问的角度等方面提升试题的品位。 A good test paper should not have scientitic problems and meet the test requirements on difficulty and discrimination. It should also pay attention to enhance the examination quality on testing the capacity, teaching- orientation, educational functions. Therefore, it is especially important to deal with the relations of propositional functions and ability test and to make it clear to meet the requirements of physical discipline and the design of different levels. So test writers need careful study the subject, the factors affecting difficulty, and the gradient level of academic ability. At the same time, they should also pay attention to choose the background materials, the statements, question views and raise questions taste.
作者 苏明义
出处 《中国考试》 2010年第7期32-39,共8页 journal of China Examinations
关键词 题型功能 能力考查 能力层次 命题技术细节 Questions in Function Capacity Test Ability Level Proposition Technical Details
  • 相关文献

参考文献3

  • 1应书增.高考物理能力考查与题型设计.北京:高等教育出版社.1997.
  • 2应书增,李勇.高考物理测量研究与实践.北京:高等教育出版社.2006.
  • 3教育部考试中心.2009年普通高等学校招生全国统一考试大纲.北京:高等教育出版社.2009.

同被引文献7

引证文献3

二级引证文献6

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