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展示生活例题 激发学生思维
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摘要
最近.有幸向我校的张辉明主任学习了一节课,课题是“统计与平均数”,课后颇有收获。张主任在整节课中能较好地把平均数的理念引入到统计中.激发和拓展了学生的思维,使难点得到分解.重点获得突破。尤为可圈可点的是他能较好地展示生活例题,激发学生的思维。
作者
林国兴
机构地区
江苏丹阳市麦溪中心校
出处
《教育艺术》
2010年第7期77-77,共1页
关键词
学生思维
激发
例题
生活
平均数
主任
统计
学习
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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