数列解题教学直观性探究

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摘要直观性在培养学生的注意力的过程中，具有必要的作用．我们使用直观性原则的目的是为了摆脱抽象的影响，使思维走向直观．教师要懂得同学的心理，懂得掌握知识的过程，直观性能带动多种器官进行活动，它带给我们同学丰富的情感与独特的内心感受，使他们在意识里形成情绪记忆．下面我在数列的背景下，来阐述解题教学直观性的一点思考．

作者陆平

机构地区江苏省宜兴市东山高级中学

出处《数学学习与研究》 2010年第13期113-113,115,共2页

关键词直观性原则解题教学数列思维走向内心感受情绪记忆注意力同学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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