课堂案例·横折的书写及应用教学设计

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摘要一、教学设计理念新课程改革要求教师更新教育教学观念，重建新的教学模式。我在写字教学模式的改革上不断进行深入钻研，将新的教学理念运用于写字教学之中。积极倡导自主、合作、探究的学习方式，即“自主学习、寻求规律——合作探究、共同提高——激励评价、积极矫正——反馈练习、体验成功——星级评比、不断进步”。通过训练学生的眼、脑、

作者张学东夏晓敏

机构地区黑龙江省龙江县实验小学

出处《青少年书法（少年版）》 2010年第7期22-24,共3页

关键词教学设计理念新课程改革应用书写教育教学观念教学模式写字教学自主学习

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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青少年书法（少年版）

2010年第7期

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