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中小学书法教学浅议
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摘要
为了更好地学习和弘扬中华民族光辉灿烂的传统文化,书法教育已成为中小学教学中的当务之急。然而,当前我们的书法教学存在着种种弊端.弊端之一就是书法和写字的概念模糊。一些中小学校的书法教师,把书法教学和写字教学混为一谈,把写字课当作书法课上,把书法课当作写字课上,有时甚至把书法课让位给其他课。这些现象严重地影响着我们的书法教学。使书法教学难以走出一片新天地。
作者
郭跃文
机构地区
河南省洛阳市西工区教研室
出处
《青少年书法(少年版)》
2010年第7期28-29,共2页
关键词
书法教学
中小学教学
写字教学
书法课
传统文化
中华民族
书法教育
概念模糊
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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