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中小学书法教学浅议

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摘要 为了更好地学习和弘扬中华民族光辉灿烂的传统文化,书法教育已成为中小学教学中的当务之急。然而,当前我们的书法教学存在着种种弊端.弊端之一就是书法和写字的概念模糊。一些中小学校的书法教师,把书法教学和写字教学混为一谈,把写字课当作书法课上,把书法课当作写字课上,有时甚至把书法课让位给其他课。这些现象严重地影响着我们的书法教学。使书法教学难以走出一片新天地。
作者 郭跃文
出处 《青少年书法(少年版)》 2010年第7期28-29,共2页
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