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摘要学习效率高的学生无一不是懂得驾驭时间的高手，他们能清醒地知道什么时间该做什么事，什么事情该在什么时间内完成；合理分配各项任务的使用时间，使每一项任务有时问可用，每一单位时间有事情可做。他们往往能在相同时间内完成比别人更多更好的任务。学习效率低的学生，则往往缺乏良好的时间观念，

出处《快乐语文》 2010年第7期95-95,共1页

关键词单位时间学习效率合理分配时间观念学生

分类号 TK3 [动力工程及工程热物理—热能工程]

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