影视动画专业开设音乐类课程初探

我国开设影视动画专业教学机构多为非音乐类院校,重＂视＂而轻＂听＂的习惯和学生本身对音乐认识的不足,制约了其创作、制作水平的提高和专业的发展。本文就如何通过开设音乐类课程来弥补影视动画学生在音乐方面的不足作了初步探究。