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关于初中语文作业的设计与处理

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摘要 目前,笔者处于一种深深的心灵拷问之中.真可谓是:剪不断,理还乱,别是一般滋味在心头。因为每天学生作业的批改问题越来越多。字迹潦草。主观题不做,甚至大段的空白或者抄袭等,我在想,为什么学生会对作业如此厌烦.特别是作为一名还剩两个月就中考的初三学生.后经了解,初一的学生竞也有半数开始滥竽充数.敷衍了事了。
作者 尤希娟
出处 《中华活页文选(教师)》 2010年第7期53-54,共2页
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