优课有路,“评价”为径

为鼓励学生主动参与，合作学习、积极创新，创建一个安全的、生动活泼的课堂教学氛围是必不可少的。应根据具体的教学情境，发挥其教学机智在教学评价中的作用．实施有针对性评价。（1）用真情的评价呵护孩子们的童心。（2）用充满智慧的评价启迪孩子们的心智。（3）用多样化的评价激发孩子们的积极性。