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让“爱”生成学生的自信

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摘要 实践证明,“爱”在教育教学中发挥的作用是其他教育方式无法替代的,尤其是“爱”在教育“后进生”时的作用更不容忽视。
作者 李峰
出处 《吉林省教育学院学报(小学教研版)》 2010年第4期29-29,共1页
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