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在小学数学教学中如何渗透德育
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摘要
赫尔巴特曾经说过:“我想不到任何‘无教育的教学’,正如相反方面,我不承认有任何‘无教育的教学”’。可见在数学教学中渗透德育不仅必要而且可能。因此,我们要深入挖掘数学中的德育因素,将其有机地渗透在小学数学教学中,从而达到既“教书”又“育人”的目的。
作者
李俊焘
机构地区
吉林省第二实验学校
出处
《吉林省教育学院学报(小学教研版)》
2010年第4期66-66,共1页
关键词
小学数学教学
渗透德育
赫尔巴特
德育因素
“育人”
教育
教书
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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吉林省教育学院学报(小学教研版)
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