新课程背景下数学教学存在的问题及反思

实施课程改革以来，广大教师积极转变教学观念，真正践行小学数学课程标准，努力探讨新的教学方法和教学手段，使小学数学教学发生了根本性的改变。但是，由于这样或者那样的原因，小学数学教学也出现了一些新的问题。下面列举三种情形，探讨一下产生问题的原因和解决问题的对策。