在数学教学中如何调动学生的学习主动性

新课程理念提倡要把学生看成学习的主体，把学习的主动权交给学生。因此，在数学教学过程中，教师要当好学生学习的组织者、引导者，不断激发他们的学习兴趣，调动他们的学习积极性和主动性，使教学真正成为师生共同参与的过程。