谈学困生出现的规律及其转化对策

学习困难学生的转化是学校面临的普遍问题。学困生出现的规律可分为三个时期:一是出现期,集中在小学中年级;二是发展期,集中在初一与初二上学期;三是高峰期,集中在初二下学期和初三年级。应根据不同时期学困生的特点采取预防为主和及时转化等对策。