摘要
以1998-2009年中国知网收录的学术期刊论文为研究对象,以文献计量的分析方法,从文献量、研究主题、研究方法、研究力量的机构和地理分布情况、文献的期刊分布情况6个角度,对我国小班化研究现状进行评估。研究发现:班级规模与其他变量的关系研究、小班化的配套改革研究、立足于教育社会化层面研究等是将来可能的研究主题;概念型、实证型和定性经验型研究是未来研究的发展方向;班级规模是小班化未来研究应植根的土壤。
This paper,based on the literature resources of CNKI database from 1998 to 2007,using biliometric analysis method,makes a comprehensive analysis on quantity of published articles,topics,methods,journals,the institutional and geographic distribution of researchers.The results show：The relationship between class size and other variables,research on related innovation,educational socialization research are future research topics;conceptual,empirical and qualitative empirical research are future research methods;class size is the root of small class research.
出处
《西北师大学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2010年第4期78-82,共5页
Journal of Northwest Normal University(Social Sciences)
基金
国家社会科学基金教育学青年课题(CHA090128)
广东省哲学社会科学规划教育学研究青年项目(08SJQ006)
关键词
小班化
现状评估
文献计量
small class
research status
biliometric analysis
