摘要
以1998-2009年中国知网收录的学术期刊论文为研究对象,以文献计量的分析方法,从文献量、研究主题、研究方法、研究力量的机构和地理分布情况、文献的期刊分布情况6个角度,对我国小班化研究现状进行评估。研究发现:班级规模与其他变量的关系研究、小班化的配套改革研究、立足于教育社会化层面研究等是将来可能的研究主题;概念型、实证型和定性经验型研究是未来研究的发展方向;班级规模是小班化未来研究应植根的土壤。
This paper,based on the literature resources of CNKI database from 1998 to 2007,using biliometric analysis method,makes a comprehensive analysis on quantity of published articles,topics,methods,journals,the institutional and geographic distribution of researchers.The results show:The relationship between class size and other variables,research on related innovation,educational socialization research are future research topics;conceptual,empirical and qualitative empirical research are future research methods;class size is the root of small class research.
出处
《西北师大学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2010年第4期78-82,共5页
Journal of Northwest Normal University(Social Sciences)
基金
国家社会科学基金教育学青年课题(CHA090128)
广东省哲学社会科学规划教育学研究青年项目(08SJQ006)
关键词
小班化
现状评估
文献计量
small class
research status
biliometric analysis