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广义视角下在职工程硕士生源质量对培养过程的影响

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摘要 针对在职工程硕士培养过程中的课程学习阶段和论文阶段,探讨生源质量对培养质量的影响,提出广义视角下的在职工程硕士生源质量观,并提出保证生源质量的措施。
出处 《纺织教育》 2010年第3期25-27,共3页 TEXTILE EDUCATION
基金 全国工程硕士教育指导委员会2009年立项课题(编号:09-ZX-024)
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