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我国本科教学评估工作的现状分析与改进
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摘要
评估主体单一、评估方案统一、评估功能以鉴定为主,是当前本科教学评估工作中存在的三个主要问题。文章在对这三个问题进行分析的基础上,提出改进评估工作的四点建议,即实施分类分层评估;提高省级政府、高校对于评估的主动性和自觉性;重视形成性评估;引入社会力量,完善评估机构。
作者
秦福利
罗秋兰
黄秉鍊
机构地区
广西工学院教务处
广西师范大学物理科学与技术学院
出处
《纺织教育》
2010年第3期32-35,共4页
TEXTILE EDUCATION
基金
新世纪广西高等教育教学改革工程项目(编号:06A14)
关键词
高校
本科教学评估
现状
改进
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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纺织教育
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