摘要
在网络进入中国十五年,网民近三亿之际,梳理中国的网民群体,分析网民结构。中国网民还处于相对不成熟的阶段。网民受网络不同程度的影响,成为社会关注和担忧的焦点问题。从网龄、对网络的认知、以及网络的使用等方面,解析成熟网民的特征。通过网民自我教育、媒体联合教育、学校系统教育和家庭配合教育,提升网民的素质,进入成熟网民行列,趋利避害,科学高效的运用网络。
出处
《宿州教育学院学报》
2010年第2期107-110,共4页
Journal of Suzhou Education Institute
基金
广东省高等学校思想政治理论课2008年度<高校思想政治理论课对网络不良信息的应对及化解作用研究>课题(课题批准号:2008CY051)阶段性成果之一