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学生创新思维的培养

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摘要一、教学中从正面思维转向逆向思维。加强学生创新思维能力的培养和塑造逆向思维是指由果索因，知本求源，从原问题的相反方向着手的一种思维。它是数学思维的一个重要原则，是创新思维的一个组成部分，

作者符杰川

机构地区东方市八所中学

出处《新教育（海南）》 2010年第4期41-41,共1页 New Education

关键词创新思维能力的培养学生逆向思维数学思维教学

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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新教育（海南）

2010年第4期

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