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年轻教师教育行为的六大误区
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摘要
说话误区 误区解读:有的年轻教师往往在学生不听话的时候,就脱口而出:“你再这样,不要呆在这个班了,到隔壁班去吧!”很多年轻教师认为这是杀手锏。而实际上在短暂的实效后,也是一种不起作用的威胁方式。学生的灵性很高,会感觉到这种威胁是假的。而且,学生被大人欺骗了一次,不信任的阴影会长久地留下来,教师在他们的心目中就成了说话不算话者。
作者
顾利锋
徐平
机构地区
江苏张家港市青龙小学
出处
《教书育人(校长参考)》
2010年第7期49-49,共1页
关键词
年轻教师
误区
教育行为
学生
不信任
说话
灵性
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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教书育人(校长参考)
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