同伴教育在社区高血压病人健康教育中的作用

Effect of peer education in the community health education for patients with hypertension

[目的]探讨同伴教育在社区高血压病人健康教育中的作用。[方法]选择新乡市红旗区洪门社区自愿参加本研究的高血压病人120例,对其进行为期6个月的高血压综合健康教育,并从中随机抽取40例作为实验组,在综合健康教育的同时开展同伴教育,其余80例作为对照组,进行综合健康教育。在健康教育前后进行高血压相关知、信、行的问卷调查,并进行比较。[结果]实验组知、信、行问卷得分明显高于对照组。[结论]在社区高血压病人中实施同伴教育优于综合健康教育。