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批判课程理论及其对新课改的启示

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摘要 批判课程理论的课程目标是培养批判意识和批判能力,形成批判性思维;课程内容强调的是再生性知识;课程实施强调的是对话式教学。批判课程理论在课程目标、课程内容和课程实施方面对新课改产生了诸多启示。
作者 王琰
出处 《新课程研究(上旬)》 2010年第5期8-9,共2页 New Curriculum Research
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参考文献1

  • 1教育部.基础教育课程改革纲要(试行)[EB/OL].http://www.moe.edu.cn/, 2001-06-07.

共引文献14

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