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初中化学教学情景设置琐谈被引量：2

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摘要《初中化学课程标准》指出：＂努力创造生动活泼的学习情境有利于发挥情感在教学中的作用,因为学生同教师一样,都是课程的有机构成部分,并作为相互作用的主体。＂初中学生由于年龄还不大,生动的学习情境容易构成温馨和谐的教学氛围,有利于学生提起学习情趣、

作者王言华

机构地区南通市通州区张謇学校

出处《新课程研究（上旬）》 2010年第5期40-41,共2页 New Curriculum Research

关键词初中化学教学情景设置化学课程标准初中学生学习情境相互作用教学氛围学习情趣

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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新课程研究（上旬）

2010年第5期

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