期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

在体验中学习在学习中发展被引量：1

下载PDF

导出

摘要《数学课程标准》指出：要强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。也就是说,教师在教学中必须改变过去那种只重视学习结果的获取,而忽视学习的过程与方法;只重视学生知识与能力的掌握,而忽视学生学习数学的情感和态度的培养的现状。

作者刘如萍

机构地区永安市实验小学

出处《新课程研究（上旬）》 2010年第5期49-50,共2页 New Curriculum Research

关键词学习结果《数学课程标准》知识与能力生活经验数学模型亲身经历学习数学学生

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

同被引文献2

1徐忠祥.课堂上的等待[J].语文教学与研究（综合天地）,2005(6):83-83. 被引量：3
2项旭君.等待的美丽[J].散文诗,2005,0(24):72-73. 被引量：1

引证文献1

1王燕.等待演绎数学课堂的精彩[J].科学大众（智慧教育）,2018(11):54-54.

1朱秀琼.数学日记——师生成长的摇篮[J].课程教材教学研究（小教研究）,2008(3):59-60.
2陈建明.“探究”学习,让小学数学课堂迸发无限活力[J].新课程（小学）,2009(1):4-5.
3王海燕.走进数学的情感世界[J].小学德育,2006(22):21-23.
4王世库.数学“双疑”课堂教学模式探究[J].现代中小学教育,2011,27(12):74-74. 被引量：4
5黄蓉华.谈新课改理念下初中数学的情感教育[J].商情,2009(7):48-48.
6饶芬芳.学习数学的情感态度与自信心培养[J].成才之路,2011(13):70-70.
7王伟.浅析初中数学的情感教学[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2012(24):101-102.
8周守兵.浅析初中数学的情感教育[J].考试周刊,2015,0(45):83-83.
9李玉星.在教学中激发和培养学生学习数学的兴趣[J].中学教学参考,2009(35):32-32. 被引量：1
10任美萍.让数学情感在课堂教学中飞舞[J].当代教育研究,2009(10):38-39.

新课程研究（上旬）

2010年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部