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亲身的体验 特别的感受

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摘要 【案例背景】 课堂变化万千,课堂上可能发生的一切,既不由教师单方面决定,也不是都能在备课时预测到的。我们的教育对象是一个个活生生的人,有不同于他人的观察、思考和解决问题的方式。由于这些客观存在的个体差异,课堂上随时都可能发生事先没有预料的"意外事件"。
作者 程爱红
机构地区 太仓高级中学
出处 《新课程研究(上旬)》 2010年第5期61-62,共2页 New Curriculum Research
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