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高中信息技术课堂上发展学生个性浅见
被引量:
3
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摘要
在实施新课程标准的大背景下,如何促进每个学生的个性发展,培养具有创新精神的人才,是摆在教育工作者面前的重要课题。高中信息技术教育应从转变教育观念、因材施教、灵活设置教学任务、创设交流合作环境及开展实践、联系生活几个方面入手,促进学生个性发展。
作者
邹庆生
机构地区
佛山市南海区西樵高级中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2010年第5期171-172,共2页
New Curriculum Research
关键词
高中信息技术
个性
因材施教
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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新课程研究(上旬)
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