建构主义视野下的高中政治网络教学

新课程标准理念逐步深入人心,计算机介入教学为教学改革提供了良好机会。为了适应信息社会高中政治教学的要求,有必要引进网络教学。本文对建构主义视野下的高中政治网络教学的特点、过程和对教师的要求作了较为详细的分析。