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新课程与西部民族地区师范院校中学英语教育实习模式的变革

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摘要素质教育与新课程改革对教育实习的理念与模式提出了崭新的的变革要求,以实习生为学习体的自主、立体、开放的"过程性"教育实习模式,将取代传统的一次集中的"环节性"教育实习模式。

作者向琼

机构地区吉首大学师范学院

出处《咸宁学院学报》 2010年第7期162-164,共3页 Journal of Xianning University

基金吉首大学教务处教改课题批号[2009]3号

关键词素质教育新课程改革英语教育实习教育实践

分类号 G642.44 [文化科学—高等教育学]

引文网络
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参考文献3

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咸宁学院学报

2010年第7期

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