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文学性语言在政治课教学中的运用
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摘要
在政治课教学中恰当运用文学性语言导入,突破重点难点,归纳总结教学内容,能够激发学生的学习兴趣,把抽象的理论说教还原为生动鲜活的现实生活,从而提高政治课的课堂教学质量。
作者
张铭红
于清泳
机构地区
山东省民族中等专业学校
出处
《潍坊教育学院学报》
2010年第3期103-104,共2页
Journal of Weifang Educational College
关键词
政治教学
文学性语言
运用
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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潍坊教育学院学报
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