论农村教育价值取向的危机及转向

工具化倾向的农村教育价值取向形成教育和人的“异化”。为摆脱农村教育工具化价值取向的危机，以人的发展为导向是农村教育价值取向的必然转向，只有将工具价值建立在本体价值基础上，实现二者的统一，方可促进农村社会的良性发展。