学习观视角下的《弟子规》解读及启示被引量：6

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摘要《弟子规》是我国清代一部广为流传的儿童启蒙读物,学习观视角下的《弟子规》解读对于培养学生独立自主的学习意识具有时代借鉴价值。《弟子规》的学习观主要体现在培养学生的个性品质以奠定学习基础;理论与实践的结合以体现学习效果;经典选择以确定学习内容。

作者李微光

机构地区运城学院教育与心理科学系

出处《运城学院学报》 2010年第3期25-27,共3页 Journal of Yuncheng University

关键词弟子规学习观传统文化

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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