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高职物理教学改革与学生职业核心能力的培养研究
被引量:
6
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摘要
通过分析高职物理教学现状,阐述了如何通过物理教学改革有效提高学生的学习能力、分析问题和解决问题的能力、动手操作能力、交际沟通和团结协作能力、开拓创新能力等职业核心能力。
作者
孟宪辉
机构地区
南京工程高等职业学校
出处
《职业教育研究》
2010年第7期107-108,共2页
Vocational Education Research
关键词
高职
物理教学改革
职业核心能力
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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2010年 第7期
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