专业教学视角下大学生社会实践长效机制探讨

在当今大学生社会实践中存在着惯性化的成果作假、惯例化的项目设计、有形式主义之嫌的实践内容和有假期运动之嫌的实践做法。为使大学生社会实践的成效真正得到发挥,应在思想观念、执行机制、工作主体上实现三个转变,建立管、教、学三位一体的组织机构,建设与专业一体的教学资源,使得大学生社会实践在思想上、方案上、师资上和资源上有长效的保障。