期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

学生探究能力的培养

原文传递

导出

摘要在小学数学课堂教学中。教师应该根据教材的特点和学生的实际．把握所授知识的呈现方式，培养学生的探究能力。如何培养学生的探究能力？下面谈谈我的一点看法：在教学过程中教师应把握好知识的呈现方式．使学生主动地参与学习，从而培养学生探究知识的能力。我主要采取以下方式：

作者傅青梅

机构地区海口市博养小学

出处《新教育（海南）》 2010年第1期62-62,共1页 New Education

关键词能力的培养学生探究数学课堂教学呈现方式探究能力参与学习教学过程知识

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1岳武.实施新课程采用新教法[J].安徽教育学院学报,2005,23(6):129-130.
2王翠敏.愉快教学是实施素质教育的有效途径[J].金色年华（下）,2012(7):50-50.
3张德胜.语文教育与审美意识的培养[J].中国科教创新导刊,2009(24):150-150.
4朱晓慧.对高中化学新课程改革的几点认识[J].新课程（下）,2010(9):122-122.
5王桂秀.浅论语文教学中的情感教学[J].现代语文（中旬．教学研究）,2009(12):81-81.
6戴燕.优化课堂教学激发学习兴趣[J].启迪与智慧（中）,2012(12):38-38.
7宋天峰.如何在语文教学中推进素质教育[J].学周刊（中旬）,2012(7):48-49.
8孔娟,黄源辛.浅谈多媒体辅助教学存在的几个问题[J].企业导报,2010(5):224-224. 被引量：3
9岳晓光.浅谈数学教学及实验教材的特点[J].新农民（上半月）,2009(1):86-86.
10陈晓英.新课改背景下高中语文有效教学之我见[J].考试周刊,2010(9):38-39. 被引量：10

新教育（海南）

2010年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部