曹冲称象的启示

原文传递

导出

摘要大家知识曹冲称象的故事吧，可我觉得曹冲的办法虽然巧妙，但不够简便，如果船上标有刻度，大家站上去，直接从吃水线所在的刻度读出它的质量.

作者陈芳雪叶谋奋（辅导教师）冯玉梅（辅导教师）

机构地区北京交通大学附属小学六（

出处《小百科（高年级版）》 2010年第7期16-16,共1页

关键词《曹冲称象的启示》小学作文陈芳雪

1罗昊.我敬爱的老师——陈芳[J].天天爱学习（六年级）,2010(12):36-36.
2朱煜.出奇制胜（四）[J].百家作文指导（小学中高版）,2010(12):24-25.
3赵凤美.“深度”:语文课堂追求的品质——赏析陈芳老师的《呼兰河传》(节选)一课[J].教育研究与评论（课堂观察）,2015,0(9):70-72.
4梁智华.和孩子在一起,我每天都是快乐的……——记玉林市先进教育工作者、玉州区民办幼儿园联谊会会长陈芳[J].金田,2010(Z3):30-34.
5陈芳.How to read fast and accurately[J].中学生英语（高中版）,2005(5):16-17.
6每周焦点人物[J].瞭望,2014(10):87-87.
7笔仙.张发财:历史的狗仔队[J].人生与伴侣（智慧）,2011(11):20-21.
8陈芳.用真诚开启学生的心灵[J].教师博览（中旬刊）,2013(6).
9陈芳.难忘“家家酒”[J].作文通讯,2010(7):28-28.
10费洁,杨文华,居利峰,施娟芬,陈芳,卫莉芳,梁昌辉,王树英,袁祎,胡城华,蔡海锋,王文亮,陆信,李颖,陆宇慧,潘锋雷,陶海平.识字,因字理而精彩——费洁名师工作室字理识字专题研讨纪实[J].小学语文教师,2017,0(1):76-78.

小百科（高年级版）

2010年第7期

浏览历史

内容加载中请稍等...