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青年教师自我价值感及其培育方法
被引量:
11
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摘要
自我价值感是个体对自己重要性的肯定与接纳的心理倾向。培养青年教师正面、健康、积极的自我价值感,是提高青年教师心理素质的重要方面。
作者
陈高山
黄希庭
机构地区
西南师范大学高教研究所
西南师范大学心理学系
出处
《高等教育研究》
CSSCI
北大核心
1999年第1期79-82,共4页
Journal of Higher Education
关键词
青年教师
自我价值感
培育法
心理素质
分类号
G443 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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