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英语课堂不能让教学目标在追求“浮华”中迷失

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摘要 教学目标是教学的起点,也是教学的归宿,更是一节课的灵魂。教师在教学过程中应正确、科学、合理地处理预设中的教学目标和生成中的教学目标的关系。
作者 孙晓慧
出处 《当代教育论坛(教学版)》 2010年第7期72-73,共2页 Forum on Contemporary Education
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