摘要
近来年,重大疫情不断爆发,对人们的身心健康造成重大影响。在甲型H1N1流感疫情期间,作者对459名在校大学生进行问卷调查,发现部分学生出现了逆反、恐慌、抑郁、疑病等不同程度的心理问题。高校应通过教育、引导、咨询以及相关活动,排除或减弱环境中消极的刺激因素,缓解大学生的心理压力;大学生也要通过自身理智的努力、意志的加强来调整自己的心态,克服不良心理反应和消极情绪,促进身心健康发展。
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2010年第7期89-91,共3页
The Party Building and Ideological Education in Schools